来自学前教育系实习前沿的报告（三）

实习感言

08学前教育2班  陈娜  实习学校：海口市中心幼儿园

指导老师：邓虹婵老师

3月14日至3月25日

2011年3月14日开始我的实习工作。我实习的学校是海口市中心幼儿园，第一天，来到这里，我感觉到新鲜，毕竟是自己第一次来到公立的幼儿园实习，感到新鲜的同时，也有很大的压力。通过学校安排的实习生，我们的到来就意味着我们每个人是学校的一张名片，就必须遵守幼儿园里的每一项规章制度，几点上班、几点下班，都务必要遵守，不可以随便。来实习之前，学校也给我们开过有关实习的准备工作了。我记着了，也在那里顺利的实习了。我所在的班级是小一班，实习两个周很快过去了。第一周是见习周，在这一周里，我开始慢慢的和老师和小朋友们接触，他们都很亲切，老师们也给了 我很大的鼓励。见习第二天，我开始接待幼儿，偶尔也会和家长们沟通，感觉自己像个老师的样子了。第四天，我几乎记住了全班幼儿的名字了。老师也夸我记忆力很不错，我听了，心里很欣慰，我觉得自己的努力，得到了收获。第二周开始进入实习阶段了，我开始负责副班老师的教育活动，每次的上课结束，老师都会给我很多的建议，好的与不好的，我都记住了，好的方面，我要继续发扬，不足之处，我要努力的改正。组织教学活动的时候，小朋友们也很积极，也很主动的回答我的提问，我心里很开心，因为觉得自己在不断的进步，老师们也给了我很大的鼓励，我记得老师这样说：“课会越上越好的”。

自制玩具。

自制玩具。 

自制玩具。

 3月28日至4月8日

实习工作不知不觉的又过了两个周，在这两个周里，我又有了更深的体会，体会到当老师的不容易，做什么工作都是很辛苦的。这两个周，我分别负责主班老师和副班老师的教学课程。

不知道为什么，前一周负责副班的教学课程还感觉不错的，到了第三周自己越上越没感觉了，总觉得自己缺啥的，组织教学活动的时候幼儿们的纪律不是很好，我心里相当的着急，还好，有老师及时救场才能把课顺利的进行下去，我也狠狠地进行了自我反思，明白了自己备课的时间不足，因而才导致了上课的冷场，自己说话的声音也小，幼儿们根本不听我的指挥。我心里感觉自己是真的该好好反省了。

我第四周开始负责主班的教学课程，心里好紧张。主班的课程自我感觉相当有难度，我害怕自己做不好，但心里却这样的安慰自己： “凡事都有解决的办法”。那天在主班试讲时，我非常紧张，脸红了， 心跳加速，但是还是坚持完成了，虽然说话声音小了些，但是也得到了其他老师的肯定。我心里顿时得到了安慰。还好，自己顺利通过试讲了。到真正上课组织幼儿活动时，我信心增加了不少，每次上课结束，主班原任老师都会教我应该怎样做而不应该怎样做，每次评课我都收获不少，真的很感谢老师细心的辅导。

和幼儿聊天成了我每天获取快乐的方式，我也很高兴跟那么多可爱的孩子们一起学习，一起成长。当他们亲切地称我“陈老师”时，我心里特别的高兴，就好像自己就是他们真正的老师，而不是实习老师。接送幼儿时，偶尔都会和家长们聊天，跟他们说说幼儿在园里的情况。这两周喜忧交加。我要继续努力……

自制玩具。

08大专一班 夏华  实习学校：西安品格紫薇幼稚园

指导老师：邓虹婵

大蝴蝶是实习单位的一个学期的主题墙饰，蝴蝶的上下两个翅膀是整个学期的四个主题，每个主题又包括三个或四个单元（淡黄色是主题部分，橘黄色是是主体的各单元）。右下面从右到左是蝴蝶的整个蜕变生长过程：卵——幼虫——蛹——蝴蝶。让孩子了解这一个过程，增加孩子的科学知识，而且在紫薇品格园里蝴蝶又代表了宽厚的品格，对孩子也是一个教育。这个蝴蝶的构思和完成都有我的参与和努力，所以我觉得挺开心，也挺好的。

这个主题墙是语文的，左边的图案都是我一个人弄的，嘿嘿，感觉挺有成就感的。右边是每个月的主题活动有时两周换一次有时三四周换一次，差不多每个月都有一本主题书来上课，比如上个月是：蔬菜同乐会，这个月是：大夹子,下个月是：我是小农夫。每个主题都会涉及五大板块.七大领域。

左上角是班上三个老师的照片和简介，下面的左边是一周的英语教案和计划，右边是一周的蒙氏展示页，右上角是一周的课程安排，下面是一周的品格教育计划。这个园很重视品格的培养和幼儿英语的基础奠基，每个班都有一个英语老师，除此之外每周的固定时间都有外教来上课，在教育方面很负责，班上老师在各方面也都很专业负责。

这是他们的蒙氏教室，在东、西、北三面都是蒙氏柜和教具，每周有四节蒙氏课课前都要跟着音乐进行寂静练习，培养孩子的耐心和一种内心的平静.平和。我觉得园里的课程很丰富，内容有人很精彩，各方面的要求也严格规范。每个月都有家长开放日和公开课，因此老师的压力也相对有点大。有时真的觉得很累，当你忙的时候孩子会说:“老师辛苦了”，心里特别安慰，生病的时候孩子会说：“老师要多喝水，要记得吃药……”听到孩子们的声音，所有的不快和烦恼都消失了，又觉得充满了力气……

教师是一个光荣的职业，我挺喜欢我的专业，我由衷地认为我的选择是对的。

自制玩具。

小有成就

张红利

带着疑惑我满世界的思索：怎样才能组织好孩子进行活动？如何控制好课堂纪律？怎样才能吸引孩子？怎样抓住幼儿的兴趣点？

我开始试着剥开心中的层层阴云，边去思索边去尝试新的征程。

在课堂上，我尽量以游戏的方式去开展活动 。在课堂上用指令，眼神，动作去改善课堂纪律。以自己幽默诙谐的语言吸引幼儿。多去鼓励，表扬幼儿，给他们以肯定。

虽然自己的改进还不足，但我发现幼儿会安静的听课了，课堂气氛也有了很大的该善，我高兴的笑了，感觉到了自己被老师和小孩的肯定。觉得自己小有成就。

还希望老师能给我的困惑提出宝贵的建议。

自制玩具。

我的第一堂课

张红利

心中有梦想就会有希望，满怀希望，朝自己的目标出发。

站在讲台上，才知道孩子们花样十足。讲起课来，才知道孩子们左耳朵进右耳多出。管起纪律来，才知道孩子们都是高音喇叭。整节课下来，才知道孩子们已经乱成一团。做了才知道，当幼师真的相当不容易……

轻轻窥视孩子心灵，用爱承载希望，给下一步寻找方法，为后面的课堂寻找引力。失败乃成功之母，让我们一同去成长。

相信明天会更好。