学前教育系班主任配备方案及津贴奖励办法

（系学【2010】1号）

学前教育系班主任配备方案及津贴奖励办法

（试行）

班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学生、家长、科任教师和系领导联系的重要枢纽，是学生灵魂的塑造者，是学生身心健康的保护者，是学生学习的楷模。班主任的政治态度，道德品质、工作质量、一举一动、一言一行，都将对学生的成长起着至关重要的作用。为了最大限度的调动我系班主任工作的积极性，结合本系的实际情况，特制定本方案和办法。

一、班主任工作职责

1、对班级管理实行全面负责制。负责做好本班学生的思想政治教育工作，教育学生遵守学校的各项规章制度；坚持定期开好班会，培养学生的社会公德，提高学生公民意识，把班级建设成为一个遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

2、教育学生努力学习科技文化知识，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3、组织、指导本班学生积极开展第二课堂活动，促进学生多种能力的发展。培养学生实践能力，增强体质，增进身心健康，促进学生素质全面发展。

4、制订班主任学期工作计划，做好学期工作总结。准时参加班主任工作会议，准确、及时传达和贯彻会议精神。

5、经常深入到学生的学习、生活中去，了解学生的思想品质、学业成绩、健康状况、兴趣爱好、个性特点、生活习惯、成长经历等情况。与学生平等相处，以诚相见，信任和尊重学生。

6、做好学生班级的日常管理工作。培养、组建好班级管理干部队伍，建立、健全班级管理制度，组织、指导班委会、团支部开展工作，参加学生大会并维持大会纪律，监督检查学生平时纪律、自习课、晚自习等事宜，组织指导本班学生搞好教室、宿舍、环境区及个人卫生。

7、了解学生思想动态，及时发现和处理学生中的违纪现象。学生出现严重违纪行为时，必须配合相关部门及时协调解决。将自己的联系电话向全班公布，方便学生联系。做好后进生的转化工作。

8、做好本班学生的“评先”、“评优”和奖、助学金等的评定工作。

9、因故不能履行班主任工作职责时，必须向系学生工作委员会履行请假手续。

11、可向系主任建议推荐授课教师，力求本班授课教师达到优化组合。

12、负责本班学生欠费催缴工作，认真批阅助理班主任所写的班级日记。

13、完成学校和系里安排的其他学生管理工作。

二、班主任的聘任：

（一）聘任程序：

1、本人向系学生工作委员会申请，由系学生工作委员会考察研究后直接聘任。（本学期因情况特殊，班主任由系学生工作委员会直接选配）。

2、班主任工作由系学生工作委员会进行统一管理和考核。

3、班主任工作考核成绩，将作为教职工职称评定和岗位聘任的重要参考依据。

（二）聘任条件：

1、政治素质高，有敬业精神，能为人师表，关心爱护学生。

2、身体健康，有较强的组织能力和语言表达能力。

3、能正确理解和把握党的教育方针、政策和法律法规，并具有较强的执行和贯彻能力。

（三）班主任聘任原则：

1、具备大学本科及以上学历，有班主任工作经验或获得系级以上学生管理荣誉称号者优先。

2、按照班主任的工作职责，选用具有较高政治素质、突出工作能力和较强的工作责任心的教师担任，在同等条件下，有班主任工作经验者优先，新生班班主任每年聘任一次，聘期一年。非新生班班主任视一年来的具体表现再决定是否续聘，一旦解聘，系学生工作委员会将再在全系范围内招聘补充。

3、签订班主任聘任协议书：班主任一旦确定，即与系学生工作委员会签订协议书，聘任期内无正当理由，聘任双方不得中止聘任关系，但中途不称职者可以解聘，聘任期满，可以续聘或解聘。班主任若在聘期内因工作不利，造成管理混乱，将被解聘。解聘时当月班主任津贴停发，年终考核以未当班主任论处，取消该学年评优资格，两年内不得聘为班主任。

4、有下列情形之一者，系学生工作委员会有权解聘班主任：

（1）私自乱收费，体罚学生，造成一定影响的。

（2）由于管理不善，造成班级学生流失严重的。

（3）有一半以上授课教师对班主任工作不满意，以书面形式向系学生工作委员会或系领导提出解聘请求的。

（4）学生及家长对班主任工作不满情绪强烈，影响较大，经调查属实的。

（5）有不服从学校和本系对班级工作要求，或不配合学校和本系工作需要的。

（6）班级管理混乱，纪律、卫生、学风较差，在全校或全系造成很坏影响的。

（7）特殊情况下，因学校工作调整需要或撤并班级的。

3、解聘程序：凡该班多数学生或一半以上任课教师根据班主任的实际工作情况向系学生工作委员会提出解聘意见，经系学生工作委员会调查核实的，可讨论决定是否解聘。一经解聘，该月起停发班主任津贴，报学生处备案，并由系学生工作委员会通知其本人。

三、津贴办法

目前我系学生大体分为大专和成人教育中专班两部分，根据当前管理上的难易程度，特制订本津贴办法。

1、大专班每班月津贴200元，带三个班以上的班主任各配一名助理班主任，班主任每班每月暂发150元，助理班主任月津贴50元（该项费用由班主任月津贴中截留发放）。根据对班主任的考核情况，每学期期中、期末分两次补发或扣除余款。所扣款项，将并入系里学生管理工作专项奖金，奖励该学期系里评出的优秀辅导员和优秀班主任。根据课量多寡、能力强弱和实际工作需要，可适当安排一人担任一至四个班班主任。

2、中专班每班月津贴230元（学校给200元，系里补发30元），带三个班以上的班主任各配一名助理班主任，班主任每班每月暂发180元，助理班主任月津贴50元（该项费用由班主任月津贴中截留发放）。根据对班主任的考核情况，每学期期中、期末分两次补发或扣除余款。所扣款项，将并入系里学生管理工作专项奖金，奖励该学期系里评出的优秀辅导员和优秀班主任。根据课量多寡、能力强弱和实际工作需要，可适当安排一人担任一至四个班班主任。

四、奖励办法：

每学期系里将下拨专项资金，对该学期学生管理工作表现突出的辅导员、班主任和班主任助理进行奖励，其中，大专班优秀班主任和中专班优秀班主任所得的奖金比为4：6（如大专班优秀班主任奖励100元/人，中专班优秀班主任就该奖励150元/人）。大专班优秀班主任和中专班优秀班主任，各在所属类别按20%的比例分开评选。

五、本方案自公布之日起实施。

                                 学前教育系学生工作委员会

                                        2010-8-22