崔胜杰：风尘仆仆赴菲传播中华文化
乘坐从马尼拉到苏比克的客车，心情波动不大，更多的是一种期待，尽管只坐在客车的过道木板上……期待着初遇那有各种传说的荷浪牙波中西小学还有那被人赞不绝口的苏比克。
大概3个小时，我们到了苏比克的市政府，从这里下车步行2分钟就到了荷浪牙波中西小学。一直是昏昏欲睡的感觉，可能这几天没睡好，加上坐车奔波的缘故吧！
在门口站稳，主任介绍说这就是荷浪牙波中西小学，毋庸置疑……这就是有各种传说的木屋学校。放眼看去，无非就是学校小了点、操场小了些。但给人一种很舒服的感觉，整个木质的三层小楼，被粉刷成浅浅的绿色。我当时就给一个朋友打电话说这学校没有传说中那么……“恐怖”，而且也没我大脑中想象的那么有“穿越性”。所谓穿越性就是……古代竹林深处那悠然见南山的木屋；亦或是《柯南》里演绎的阴暗无人的小木屋……
卧室、厨房、浴室、卫生间都在二楼。浴室和厨房都是很大的空间，冰箱、空调、各种家居的生活用品都有配备。正所谓：麻雀虽小，五脏俱全！卧室空间虽小一些，但对于两个人而言，足矣！一个立式衣柜，三个抽屉式的衣柜，很舒适！总体来讲，我对这里的一切都比较满意，即使和别的学校没法对比。知足者常乐嘛！
6月8号开学，但老师在前两天就上班，整理一下办公桌，下午接到通知说要我们华语老师搞环境创设，从构思到全手工制作只有一天的时间，我和同事加班到晚上11点30才回宿舍。教室很大且较空旷，看起来没什么，但是动手做起来却没那么简单。虽然很疲惫，但我很开心，这一切都很有意义！
即将陪伴我度过一段美好时光的办公室。
我们的教室。
我们的教室。
身在异国，入乡随俗，我们祖国的节日都不会有特殊的气氛。正逢端午，正逢生日，来到苏比克一直都没有网络,没和任何人联系，真的很抱歉。早上自己吃两个鸡蛋，晚饭时候，没有面条，主任特意煮了米粉，我是个不会表达感情的人，在此我对林主任（我们在菲律宾的妈妈）表示感谢！
第一天上课，我教授三个班，幼儿园小班、小学一年级、小学二年级。准备了教案，但第一天上课我们要做一些课堂常规和介绍。上午是幼儿园小班的课，其实感觉挺头痛，汉语零基础，大多是4岁的小朋友，不管你说什么，他们都听不懂。小朋友们都很好动，还有一个小朋友不喜欢来幼儿园，莊渡轩小朋友就是抵触幼儿园，他的爸爸是华人，妈妈是菲律宾人，家长都是很友善的。这个小朋友穿着整齐，偏分的发型还打了些啫喱水。他来到教室，对老师都是很仇视的眼神，低着头斜眼看人，握紧拳头，如果你和他说话，他会狠狠的跺脚，任凭你怎么说，他都不会坐下，一直站着，
可爱的小朋友。
可爱的小朋友。
本来不觉得有什么压力，但偏赶上我们董事会财政家的千金和王子到我班上上课，据说是特地来学汉语的。那小男孩4岁，很聪明，但是很调皮，只喜欢自己玩。教他什么都不爱学，偏偏他的老妈（财政的夫人）一直在门口看她的两个宝贝，我也不好去管！也会对我教学的内容提出一些建议……或许这是我成长的必经之路吧！
前面忘了交待，菲律宾这边小孩子上学都是有人陪的，父母有时间的会一直在外面等孩子上完课，父母没时间的都会请丫丫（菲佣）在学校陪着孩子，直到孩子放学。有一个孩子叫IRA，很漂亮很聪明很开朗的小女孩，她不会依赖父母，很喜欢
小学一二年级的孩子相对比较就会乖一些，很配合教学，而且有几个小朋友的汉语水平基础较好，教起来就轻松一些。甚至有一个小朋友还会给我当翻译，王文煊小朋友很懂事，他是一年级的孩子，爸爸是华人，有学习汉语的环境，我和他说话他都能听的懂，刚好班上有一个汉语零基础的孩子，他又不懂英语，我就和王文煊小朋友说，你帮我告诉他让他拿出写字本，用“他伽禄”。王文煊说了一句话之后，那孩子迅速回身拿出写字本，我忍不住笑了，小小的孩子还能给我当小翻译，真欣慰！（补记：这王文煊小朋友也是我们一个董事家的孩子，今天董事来学校，和我简单谈了一下孩子欠缺的地方，我要多加注意去关注这孩子！）
让我头痛的幼儿园小班啊！我该怎么教？如何吸引孩子的注意力？晚上在办公室加班想策略，再借鉴学姐给我的建议，我真是想破脑袋，准备了几个舞蹈，但没有音频设备，只能是我自己边唱边教，怎一个累字了得啊！其实再苦再累我都不在乎，在乎的只是孩子们的表现和配合程度！第二天实施起来还是有一定效果的，但压力依旧。不论有多辛苦，我都会努力去做，相信有一天孩子们一定可以自如的和我用汉语交流！（图.文/崔胜杰，学前教育系原学生会主席，2011年赴菲汉语志愿者之一，6月3日顺利抵达菲律宾。）
异国街头一景。
黎刹公园。
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