琼台师范学院2019年学前教育宣传月活动实施方案

琼台师范学院

2019年学前教育宣传月活动实施方案

5月20日至6月20日是第八个全国学前教育宣传月，根据《海南省教育厅关于印发〈海南省2019年学前教育宣传月活动实施方案〉的通知》（琼教基〔2019〕78号）的统一部署和要求，我校定于2019年5月20日至6月20日在第六期学前教育对口帮扶市县——屯昌县与定安县范围内开展学前教育宣传月活动，特制订本活动方案。

一、活动主题

科学做好入学准备。

二、活动时间

集中宣传时间：2019年5月20日—6月20日。

三、宣传重点

深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习品质，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。

四、活动安排及形式

（一）准备阶段（5月16日—5月19日）

学校制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知，学前教育对口帮扶管理办公室（暂设于教学质量建设中心内）根据方案，做好横幅、宣传册制作，人员安排，场地选择等活动开展前的准备工作，确保活动正常有序开展。

（二）实施阶段（5月20日—6月20日）

1.成立工作小组

充分发挥我校学前教育专业教师的优势，与省内学前教育专家共同组成2019年学前教育宣传月活动工作小组，具体负责我校学前教育宣传月活动的实施。

2.开展幼小衔接专题讲座，端正教师教育观

结合学校学前教育对口帮扶市县——屯昌县、定安县、三沙市的学前教育宣传月活动实施方案安排，组织省内学前教育专家及我校部分学前教育专业教师分赴屯昌县、定安县各举办一场以“促进幼儿园与小学有效协同、双向衔接”为主题的面向全县幼儿教师的报告会。

3.面向家长开展如何帮助孩子做好入学准备的专题讲座

在前期调研的基础上，从屯昌县、定安县各选取三所幼儿园以及三沙市学校，组织学前教育专家分赴幼儿园开展家长讲座，让家长了解如何帮助孩子科学做好入学准备工作。

4.开展幼儿家长育儿问题面对面咨询活动

讲座期间，在幼儿园内设置咨询台，安排学前教育领域专业人员现场为家长解答有关幼儿教育及科学做好入学准备等方面的问题，有针对性地为家长提供咨询服务，向家长发放宣传资料，增强活动的实效性，切实提高家长对科学做好入学准备重要性的认识，建立起家长对幼儿发展的合理期待。向家长发放主题宣传册

5.发放“如何帮助孩子做好入学准备”宣传册

广泛借助校园网、校园新媒体等，推送学前教育宣传月活动相关宣传材料，向幼儿家长宣传科学育儿观。

（三）总结阶段（6月21日—6月29日）

活动实施过程中要及时搜集相关的文字、图片、视频等材料，并于活动实施后及时进行整理，就宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效等内容进行总结，形成书面总结材料，上报省教育厅基础教育处。

五、有关要求

（一）提高认识、精心策划。

学校相关部门要充分发挥我校学前教育优势资源及与海南省社科联共建基地——小学与幼儿教育研究基地服务地方教育发展的作用，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

（二）突出主题、抓好落实。

学校相关部门要深刻领会活动主题内涵，围绕主题、突出重点开展活动，确保活动落地落实。做好幼儿入学准备，要求幼小协同，家园、家校配合，关键是幼儿园、小学教师和家长要了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围，循序渐进，因势利导，让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让入小学不再成为困扰幼儿的因素，而是成为促进幼儿成长的动力。

（三）科学导向、严格把关。

严格把关，坚持正确的宣传方向，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销玩教具等产品，确保宣传活动的科学性和公益性。